EVALUASI ALUR MATA KULIAH DASAR KEAHLIAN STATISTIKA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SURABAYA

Setiasih, Setiasih and Setyaningrum, Idfi (2002) EVALUASI ALUR MATA KULIAH DASAR KEAHLIAN STATISTIKA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SURABAYA. Project Report. Fakultas Psikologi Universitas Surabaya, Surabaya. (Unpublished)

Preview	PDF Evaluasi Alur Mata Kuliah Dasar_Abstrak_2002.pdf Download (339kB) | Preview
	PDF Evaluasi Alur Mata Kuliah Dasar_2002.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Statistika sebenarnya merupakan suatu disiplin ilmu tersendiri. Namun statistika juga banyak digunakan oleh disiplin ilmu lain. Di Fakultas Psikologi Universitas Surabaya mata kuliah statistika merupakan mata kuliah dasar keahlian dan mata kuliah prasyarat bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti perkuliahan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk (a) mendapatkan informasi tentang kemampuan statistik mahasiswa, (b) mengetahui sejauhmana sumbangan statistika lerhadap kelancaran studi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsinya, (c) mengetahui pola kecenderungan antara mata kuliah statistika dengan mata kuliah lain sesuai deng~ a.lur mata kuliah. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Surabaya yang (a) mengambil mata kuliah Statistika I dan Statistika II pada semester Gasal 2001-2002; (b) mahasiswa yang baru saja menyelesaikan ujian skripsi pacta November 2001, (c) nilai akhir mahasiswa angkatan 1993-1997. Data persepsi mahasiswa diperoleh dengan angket sedangkan data nilai ujian akhir mahasiswa diperoleh dari BAAK Universitas Surabaya. Hasil analisis_.... data menunjukkan bahwa kemampuan statistik dan persepsi mahasiswa terhadapperkuliahan statistika bervariasi. Angka kelulusan Statistika I = 41.12% dan statistika II= 67.42%. Penilaian dari 33.3% mahasiswa yang telah lulus mengenai sumbangan statistika terhadap kelancaran studinya berada angka (rating) 8. Analisis statistik juga menunjukkan adanya dependensi atau korespondensi antar mata kuliah. Korespondensi tersebut menunjukkan arah (pola) yang positif, artinya jika nilai akhir suatu mata kuliah sangat baik maka nilai akhir untuk mata kuliah yang sesuai dengan al ur mata kuliah terse but cenderung bemilai sang at baik pula, demikian pula sebaliknya

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Eko Setiawan 194014
Date Deposited:	14 Nov 2014 01:41
Last Modified:	08 Sep 2020 07:56
URI:	http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/21441

Actions (login required)

View Item