Dina Murniyanti, Bernadette (1999) Analisis Kebutuhan Terhadap Program Magister Manajemen. [Undergraduate thesis]
Preview |
PDF
ED_65_Abstrak.pdf Download (98kB) | Preview |
Abstract
Banyaknya masyarakat yang mcngikuti program pascasarjana (program MM) menimbulkan auatu pertanyaan, ada apakah di batik itu semua. Apa.kah masyarakat yang mengikuti program pascasarjana merasa bahwa keahlian atau k~rampilan yang di~~ . ~ program S-1 kurang memadai, atau masyarakat rnulai menr~ bah~a era globahsasa 1~ rnenuntut adanya SDM yq berkualitu, atau tuntutan dari duma kel)a yang mcnahendaks karyawan-karyawannya untuk rneningkatkan jenjana pendidikan, atau m~gkin banya untuk ja~ gengsi karena saat ini banyak mas~ yang bergelar Master atau Magas~r. Ban~ altematJf jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan atu yang keb~narannya belum dapat ~k~~·· Ole~ sebab itu tujuan pertelitian irti adalab untuk rnengetahua kebutuhan apa yang mgm d1penuha dalam rnengikuti program pascasarjana (program MM) dan kebutuhan apa yang paling umum untuk dipenuhi dalam mengikuti program pascasrujana (program MM). Murray mengemukak.an bahwa suatu kebutuhan kadang-kadang muncul secara langsung lcateha adanya prOses dalam diri indlvidu, tetapi lebih sering timbul karena pengaruh lifigkungan luar. Bila pengaruh dari luar Jriaupun dati dalam diri individu itu rnuncul dan menyebabkan kead.aari. yang tidak menyeilangkari bagi individu, maka kebutuhan akan mendor<~ng untuk · rneneari hal-hal yarta dibutuhkari untuk mengatasinya. Subyc'k pertelitian itti adablh malwiswa prosram Magister Manajemen Universitas Airlanap (71 aubyek), Universitas Surabaya (51 subyek) dan Universitas 17 Agustus 1945 (38 subyek) dengan tneliggunakin pendekatan Total Population Study. Data diperoleh denga"· . mengaunakan metodo angkcl yatig terdiri dari dua bagian yaitu, bagian I beriAi tcntang ciri-ciri"' demografis iubyck dan bagian II bcrisi tentana pemyataan-pemyataan tentang kebutuhan dalam mcnaikuti proaram ,.acasarjana (proaram MM). Tcknik analisia data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif untuk menggambarkan distribusi frekuensi kebutuhan rnahasiswa program pascasarjana, sedangkan untuk rncngetahui kebutuhan yang paling umum <ligunakan tcknik analisiJ faktor. Hasil analisia faktor menunjukkan bahwa terdapat enarn faktor-kebutuhan yaitu, pengembangan kornpetensi profesional (gabungan need understanding ·dan need achievement), kemenonjolan sosial (gabungan need exhibition dan need counteraction), kesuksesan hidup dan usaha (gabungan need achievement, need understanding dan need nurturance), perluasan lingkup pergaulan profesional (gabungan need affiliation dan need nurturance), peningkatan kcpercayaan diri (need autonomy) dan sikap patuh atau kompromi sosiaJ (need deference). Keenam faktorkebutuhan itu rnempunyai indeks keandalan alpha yang bergerak dari 0,55 sampai 0,87. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kebutuhan yang paling umum untuk dipen~hi oleb mabasiswa program MM adalah faktor-kebutuhan pcngembangan kompetensi pro.festonal (faktor 1), sedangkan kebutuban yang menonjol secara sosial (dilihat pada Iingkup sosaal) adalah mixed (gabungan dari beberapa kebutuhan), need deference, need exhibition, need dominance, ~need senttence. Sec!angkan variabel dernografis yang perlu diperhatikan karena mempengaruhi ~r . ~ebu~~ indi~idu adalah jenis kelamin, usia dan status pekerjaan. Ber~ hasd penehttan ma maka disarankan agar pendidikan atau pengajaran di program MM lebah rnenekankan pada penggunaan rnetode diskusi mengenai kasus-kasus yang berkembang ~~ ini, menambah kuliah tamu dari pakar-pakar yang berkompeten. menambah daftar referensJ di perpustakaan dan meningkatkan frekuensi pembuatan paper.
| Item Type: | Undergraduate thesis |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > Department of Psychology |
| Depositing User: | Masyhur 196042 |
| Date Deposited: | 05 Feb 2015 03:17 |
| Last Modified: | 05 Feb 2015 03:17 |
| URI: | http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/22286 |
Actions (login required)
 |
View Item |
