Limanto, Lydia Margaretha (2007) Pengaruh Bakteri Tanah A Terhadap Autoinducer pseudomonas sp Penghasil Pigmen Jingga. [Undergraduate thesis]
Preview |
PDF
F_2202_Abstrak.pdf Download (122kB) | Preview |
Abstract
Dalam suatu populasi bakteri, bakteri dapat berkomunikasi antara bakteri yang satu dengan bakteri yang lainnya dengan manggunakan suatu sinyal berupa molekul kecil yang disebut autoinducer yang disekresikan ke lingkungan ekstraselulernya. Komunikasi antar bakteri ini dikenal dengan istilah quorum sensing. Tipe-tipe sinyal autoinducer dapat berbeda-beda tergantung dari jenis bakteri yang menghasilkannya. Pada bakteri Gram negatif biasanya menggunakan molekul acyl-homoserine lactone, sedangkan bakteri Gram positif menggunakan suatu molekul oligopeptida. Pada penelitian ini digunakan bakteri Pseudomonas sp sebagai bakteri penghasil pigmen jingga serta bakteri "A" hasil isolasi dari tanah. Perlakuan penambahan bakteri tanah ke dalam supernatan kultur bakteri Pseudomonas sp yang telah diketahui mengandung autoinducer, dilakukan dengan variasi lama waktu inkubasinya, yaitu 1 hari, 2 hari, dan 3 hari. Pengaruh perlakuan ini dapat diamati dari kemampuan produksi pigmen oleh Pseudomonas sp. Dari ketiga perlakuan dapat dikatakan bahwa bakteri tanah dapat merusak autoinducer karena produksi pigmen yang dihasilkan lebih rendah hila dibandingkan dengan kondisi normal (tanpa perlakuan dengan bakteri tanah). Rusaknya autoinducer dikarenakan bakteri "A" hasil isolasi dari tanah mampu mendegradasi molekul acyl-homoserine lactone yang dihasilkan oleh bakteri Pseudomonas sp.
| Item Type: | Undergraduate thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Quorum Sensing, Autoinducer, Bakteri Tanah, Degradasi AHL |
| Subjects: | R Medicine > RS Pharmacy and materia medica |
| Divisions: | Faculty of Pharmacy > Department of Pharmacy |
| Depositing User: | Eko Wahyudi 197013 |
| Date Deposited: | 05 Apr 2016 07:15 |
| Last Modified: | 05 Apr 2016 07:16 |
| URI: | http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/27339 |
Actions (login required)
 |
View Item |
