Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Membaca Huruf dan Angka untuk Anak TK Berbasis Android

Sembiring, Arepen Rivelino (2022) Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Membaca Huruf dan Angka untuk Anak TK Berbasis Android. [Undergraduate thesis]

PDF TI-2288_Abstrak.pdf Download (50kB)

Abstract

Huruf dan Angka merupakan sebuah materi dasar yang diperlukan untuk anak-anak dalam membaca maupun berhitung. Dengan seiringnya berkembang teknologi, banyak media pembelajaran yang semula dengan menggunakan media cetak berubah menjadi media visual maupun audio. Banyak para orang tua maupun guru menggunakan media audio dan visual untuk proses pembelajaran anak dalam mempelajari huruf dan angka. Namun tidak semua anak-anak dapat mengikuti pembelajran dengan baik kerena media yang digunakan dapat membuat anak-anak merasa bosan. Maka diperlukan sebuah aplikasi yang tak hanya mempelajari huruf dan angka namun juga melatih cara membaca dengan penggunaan fitur pengucapan suara. Desain yang dibuat agar dapat memudahkan audience untuk menggunakan serta memberi materi yang cukup mudah dipahami. Setelah itu melakukan verifikasi untuk mencoba seluruh menu dan juga fitur seperti pengucapan suara yang ada pada aplikasi dan berjalan dengan baik. Validasi ini dilakukan oleh 11 responden orangtua dan menyatakan bahwa aplikasi ini dapat membantu dalam proses pembelajaran huruf dan angka kepada anak. Tak hanya itu validasi ini dilakukan oleh 5 anak dengan perbandingan sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi dan terlihat bahwa anak-anak lebih paham dengan huruf dan angka saat menggunakan aplikasi dibandingkan sebelum menggunakan aplikasi.

Item Type:	Undergraduate thesis
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi, Huruf, Angka, Pengucapan suara.
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Faculty of Engineering > Department of Informatic
Depositing User:	BAMBANG SEPTIAWAN
Date Deposited:	21 Jul 2022 07:54
Last Modified:	21 Jul 2022 07:54
URI:	http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/42187

Actions (login required)

View Item