Perancangan Insentif Dosen Pembimbing Skripsi/ Tesis/ Disertasi Untuk Meningkatkan Kualitas Karya Perguruan Tinggi

Haryanto, Haryanto (2008) Perancangan Insentif Dosen Pembimbing Skripsi/ Tesis/ Disertasi Untuk Meningkatkan Kualitas Karya Perguruan Tinggi. In: Seminar Nasional "Quality Management and Improvement in Manufacturing, Service and Public Sectors", 19 Januari 2008, ITS, Surabaya.

PDF Perancangan Insentif Dosen.pdf Download (567kB)

Abstract

perancangan insentif yang diusulkan dalam makalah ini merupakan tambahan imbalan bagi dosen pembimbing skripsi/tesisldisertasi selain honorarium yang sudah berlaku. Tahap awal perancangan dimulai dari mengelaborasi persyaratan pembimbing sesuai dengan peraturan yang berlaku (status); dimulai dari jabatan akademik (guru besar,lektor kepala, lektor, asisten), jenjang pendidikan terakhir pembimbing (SI. S2, S3), Pembimbingan (skripsi, tesis, disertasi), sampai pada peran pembimbing (pembimbing tunggal, pembimbing, ko-pembimbing). Tahap selanjutnya adalah mcngelaborasi tindak lanjut dari karya skripsi/tesis/ disertasi yang sudah dinyatakan selesai; dimulai dari apakah karya itu hanya sekedar memenuhi syarat lulus, disimpan di perpustakaan, diseminarkan, dipublikasikan dalam jurnal ilmiah atau disebarkan langsung ke masyarakat, sampai pada tindak lanjut untuk menjadi suatu temuan yang bernilai ini memungkinkan. seorang dosen hanya mendapatkan hororarium seperti perhitungan saat ini tanpa insentif, atau memperoleh keduanya dengan besaran yang berbeda dimana perbedaan dihargai sebagai hasil dari prestasi dan kontribusi masing-masing individu.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:	manajemen perguruan tinggi, insentif, dosen pembimbing
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Faculty of Engineering > Department of Industrial Engineering
Depositing User:	Ester Sri W. 196039
Date Deposited:	05 May 2023 02:54
Last Modified:	05 May 2023 02:54
URI:	http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/44079

Actions (login required)

View Item