Kajian Akademik Kebijakan Evaluasi Pendidikan Indonesia

Krisna, Fransisca Nur'aini and Ulumudin, Ikhya and Handayani, Meni and Purnama, Joko and Krismahardhika, Bonifatius Galih and Rachmat, Hadi and Catu, Handaru and Mansur, Mansur and Josy, Mira and Susetyo, Haryo and Muhammaditya, Nur and Pribadi, Januar and Aditomo, Anindito and Sutrisno, Agustian and Hayat, Bahrul and Hakim, Moh Abdul and Maulana, Tri and Rahmani, Fathiyya Nur and Prabawa, Harga Adi (2025) Kajian Akademik Kebijakan Evaluasi Pendidikan Indonesia. Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

PDF Aditomo 2025 Kajian akademik evaluasi pendidikan.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Kajian ini disusun sebagai upaya untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai perkembangan, tantangan, serta arah kebijakan evaluasi pendidikan di Indonesia. Dengan fokus pada peningkatan mutu pembelajaran dan penguatan sistem pendidikan nasional, kajian ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan yang lebih efektif dan berorientasi pada pembelajaran mendalam. Kajian ini tidak hanya bertujuan untuk meninjau kebijakan masa lalu dan saat ini, tetapi juga memberikan rekomendasi strategis untuk perbaikan ke depan. Melalui analisis pendekatan multidimensi yang meliputi aspek filosofis, yuridis, teoretis, sosiologis, dan empiris, kajian ini berupaya menyajikan perspektif holistik tentang evaluasi pendidikan di Indonesia. Pendekatan kajian ini diharapkan dapat menjawab berbagai tantangan yang muncul seiring dengan dinamika sosial, perkembangan teknologi, dan tuntutan global

Item Type:	Book
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Technobiology > Department of Biology
Depositing User:	Ester Sri W. 196039
Date Deposited:	25 Jun 2025 08:59
Last Modified:	25 Jun 2025 09:11
URI:	http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/48749

Actions (login required)

View Item