Continuance Intention Pengguna MOOC pada Pendidikan Tinggi di Negara Maju dan Berkembang: Tinjauan Sistematis

Budianti, Luluk Harida and Lisana, Lisana (2025) Continuance Intention Pengguna MOOC pada Pendidikan Tinggi di Negara Maju dan Berkembang: Tinjauan Sistematis. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14 (3). pp. 5073-5096. ISSN 2302-1330; e-ISSN 2745-4312

PDF #Bukti Artikel (2).pdf - Published Version Download (2MB)

Abstract

Tinjauan sistematis ini menelaah tren penelitian dalam beberapa aspek dari 135 riset empiris mengenai fenomena pada continuance intention pengguna MOOCs di pendidikan tinggi yang dipublikasikan antara tahun 2015 hingga 2025. Pemetaan literatur sistematis dilakukan berdasarkan klasifikasi negara sebagai negara maju maupun berkembang. Proses tinjauan meliputi perumusan pertanyaan menggunakan kerangka PICOT, penetapan kriteria inklusi dan eksklusi, strategi pencarian literatur, penilaian kualitas artikel, ekstraksi dan analisis data, serta penyajian temuan secara sistematis dengan kerangka kerja PRISMA. Dari analisa secara deskriptif dan kuantitatif dengan mengacu pada pendekatan analisis sistematik terhadap hasil tinjauan menunjukkan bahwa tren penelitian di negara berkembang terfokus pada tantangan kontekstual dan retensi pengguna, sementara negara maju menekankan teknologi dan pengalaman pengguna. Penelitian MOOC masih bersifat eksploratif dengan banyak variabel unik dan minim studi replikasi. Adanya aspek psikologis, sosial, dan teknologi yang perlu dipertimbangkan untuk meningkatkan keterlibatan pengguna. Penelitian selanjutnya disarankan menguji integrasi faktor-faktor tersebut dalam model teoritis komprehensif dan memperhatikan aspek sosial serta empati guna mendukung keberlanjutan penggunaan MOOCs dalam pendidikan tinggi.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Massive Open Online Courses, Continuance Intention, Pendidikan Tinggi, Negara Maju, Negara Berkembang
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Faculty of Engineering > Department of Informatic
Depositing User:	Lisana 6196
Date Deposited:	23 Sep 2025 05:21
Last Modified:	23 Sep 2025 05:21
URI:	http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/49594

Actions (login required)

View Item