MENELUSURI AKAR FINANCIAL GENERASI MUDA: PERAN FINANCIAL PARENTING, CHILDHOOD FINANCIAL SOCIALIZATION, CHILDHOOD FINANCIAL EXPERIENCE, DAN MATERIALISM TERHADAP FINANCIAL WELL-BEING

Kestrel, Kinton Bertram (2026) MENELUSURI AKAR FINANCIAL GENERASI MUDA: PERAN FINANCIAL PARENTING, CHILDHOOD FINANCIAL SOCIALIZATION, CHILDHOOD FINANCIAL EXPERIENCE, DAN MATERIALISM TERHADAP FINANCIAL WELL-BEING. [Undergraduate thesis]

[thumbnail of Abstrak_M-7441.pdf] PDF
Abstrak_M-7441.pdf

Download (497kB)
Official URL / DOI: http://digilib.ubaya.ac.id/pustaka.php/276771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran financial parenting, childhood financial socialization, childhood financial experiences, dan materialism terhadap financial well-being dengan mediasi financial self-efficacy dan financial coping behavior pada kalangan dewasa muda. Fenomena rendahnya kesejahteraan keuangan generasi muda menjadi isu penting dalam konteks ekonomi modern, khususnya di tengah peningkatan perilaku konsumtif dan rendahnya literasi keuangan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan penyebaran kuesioner kepada responden berusia di atas 17 tahun. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) untuk melihat pengaruh langsung maupun tidak langsung antar variabel. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi empiris terhadap pengembangan teori consumer socialization dan social cognitive theory, serta memberikan masukan praktis bagi orang tua dan lembaga pendidikan dalam membentuk perilaku keuangan yang sehat pada generasi muda

Item Type: Undergraduate thesis
Uncontrolled Keywords: Financial Parenting, Childhood Financial Experience, Financial Self-Efficacy, Materialism, Financial Well-Being
Subjects: H Social Sciences > HG Finance
Divisions: Faculty of Business and Economic > Department of Management
Depositing User: KARYONO - 196022
Date Deposited: 25 Jun 2026 01:38
Last Modified: 25 Jun 2026 01:38
URI: http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/50561

Actions (login required)

View Item View Item